Obecnie lansowane wzorce nie pozostawiają człowiekowi wyboru: musi w życiu „coś osiągnąć”, musi zrobić karierę. Każdy dzień stwarza wciąż nowe możliwości i daje kolejne szanse. A jednostka, niezależnie od wieku i wykonywanych zajęć, daje się wciągnąć w tę manipulację. Z zachwytem przyjmuje oznaki najdrobniejszych sukcesów, próbując równocześnie bagatelizować znaczenie niepowodzeń i błędów, by nie znaleźć się na marginesie życia społecznego.Tak też funkcjonują nauczyciele i ich uczniowie.
Autor: Agnieszka Domagała-Kręcioch
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pracuje na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, autorka ponad 60 publikacji, w tym współredaktor i redaktor monografii naukowych.