Poznawanie przyrody poprzez obserwację i badanie nie musi być zarezerwowane dla laboratoriów naukowych czy instytutów badawczych. Wielu przyrodników pracujących w szkole zaprasza uczniów do wspólnego odkrywania świata natury, zakładając w szkolnych ogródkach eksperymentalne rabaty, obserwatoria ornitologiczne czy azyle dla owadów.
Autor: Barbara Pąkowska
Centrum Nauki Kopernik