Eksperyment jest jedną z podstawowych metod badań w naukach przyrodniczych i jest coraz częściej wykorzystywany w trakcie nauczania biologii w szkole. Jednak zaplanowanie i przeprowadzenie dobrego badania eksperymentalnego na Olimpiadę Biologiczną wymaga uwzględniania także dodatkowych czynników, których zwykle nie bierzemy pod uwagę przy wykonywaniu eksperymentu na lekcjach biologii.
Autor: Sławomir Mitrus
Zakład Ewolucji i Ekologii Zwierząt, Katedra Biosystematyki,
Wydział Przyrodniczo-Techniczny, Uniwersytet Opolski