Pszczoła miodna - o komunikacji i zapylaniu

Cele szczegółowe:

• Uczeń potrafi wytłumaczyć, jaka jest rola zapylaczy w środowisku.
• Uczeń rozumie, jak komunikują się pszczoły.
• Uczeń wie, co to są miód, wosk i pyłek pszczeli, propolis.

Umiejętności: 

• Uczeń potrafi wykorzystać wiedzę w praktyce. 
• Uczeń potrafi wskazać, jak ważne jest zapylanie w produkcji warzyw i owoców.

Podstawy: 

• Uczeń stara się prowadzić ogród przyjazny zapylaczom.

Środki dydaktyczne:

• Instrukcje dla uczniów.
• Pogadanka.
• Burza mózgów. 
• Materiały recyklingowe potrzebne do wykonania pszczoły: plastikowa butelka po wodzie, korek po winie. Dodatkowo farby lub flamastry, nożyczki, mocna taśma klejąca.

Przebieg lekcji:

• Zapylanie jest to przeniesienie ziarna pyłku na znamię słupka, które prowadzi do wytworzenia nasion – czyli do powstania nowej rośliny. W wyniku zapylania powstaje aż ¾ gatunków roślin uprawnych w Europie, np. migdały, czereśnie, wiśnie, cz...