STEAM i budowanie relacji kluczem do sukcesu w zdalnej edukacji

W jaki sposób zdalnie integrować społeczność szkolną?

Kolejna edycja Dnia Błękitnej Planety to jedno z wydarzeń, które zgodnie z kalendarzem roku szkolnego oraz planem pracy projektu eTwinning Local and global change Agents miał się odbyć przed pierwszym dniem wiosny w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce. Mimo, że ówczesna sytuacja na to nie pozwoliła, wydarzenie odbyło się zdalnie. Przy współpracy nauczycieli, uczniów i rodziców event zrealizowany został kilkuetapowo. Pierwszy z nich to ogłoszenie konkursu na plakat promujący Dzień Błękitnej Planety. Stworzono III kategorie główne (przedszkole, kl. I–IV, kl. V–VIII) oraz kategorię dodatkową – wybór publiczności. Uczniowie do środy 18 marca zdalnie przesyłali wykonane przez siebie prace. Obrady komisji także odbyły się online. Kolejnym etapem organizacji Dnia Błękitnej Planety było webinarium, które dla wszystkich uczestników zawierało liczne aktywności. Odbyło się ono 16 marca, a w pokoju spotkań na Google Meet w tym samym czasie znalazło się 88 osób. W ten sposób uczniowie przećwiczyli komunikację zdalną oraz pracę na odległość. Nie wiedząc jeszcze o tym, zapoznali się ze sposobem organizacji lekcji w zbliżających się tygodniach. Poznali nie tylko wirtualną klasę, ale także aplikację Menti, dzięki której w rzeczywistym czasie uczestniczyli w zorganizowany...