W świecie dżdżownic! Scenariusz lekcji

✓Adresaci: przedszkolaki, uczniowie klas 1–3 szkoły podstawowej.

✓Cele operacyjne:
I. W zakresie wiadomości uczeń: 

• wyjaśnia pojęcie „kompostownik”,
• opisuje cechy charakterystyczne w budowie dżdżownicy,
• wie, czym odżywia się dżdżownica,
• wymienia rolę, jaką pełnią dżdżownice w przyrodzie,
• potrafi naśladować sposób poruszania się dżdżownicy.

II. W zakresie umiejętności uczeń:

• zakłada hodowlę dżdżownic,
• charakteryzuje przystosowania dżdżownicy do życia pod ziemią,
• wnioskuje na podstawie obserwacji, jak zbudowana jest dżdżownica,
• umiejętnie posługuje się lupą, pęsetą, 
• segreguje prawidłowo odpady,
• opisuje znaczenie dżdżownic dla środowiska naturalnego.

✓Postawy i przekonania:

• rozbudzanie zainteresowania przyrodą,
• kształtowanie świadomości ekologicznej,
• przestrzega reguł wyznaczonych podczas zabaw,
• wykonuje starannie pracę plastyczną,
• zgodnie współpracuje w grupie,
• okazuje szacunek do wszystkich istot żywych, 
• słucha wypowiedzi innych uczniów,
• ma świadomość pozytywnego znaczenia dżdżownicy w przyrodzie,
• przezwycięża ewentualną niechęć w stosunku do ­dżdżownicy.

✓Środki dydaktyczne:

• rysunek/zdjęcie dżdżownicy, 
• ponumerowane białe kartki...