Autor: Prof. dr hab. Piotr Tryjanowski

Dyrektor Instytutu Zoologii, Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Zoolog i ekolog. Autor ponad 250 publikacji międzynarodowych i kilku książek. Pasjonat obserwacji ptaków, łączenia różnych dyscyplin naukowych i edukacji spersonalizowanej. Stały współpracownik „Biologii w Szkole”.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Idź z dzieckiem na spacer!

Od samego wstępu muszę wspomnieć, że nie lubię książek psychologizujących, udających, że na wszystkie przypadki są gotowe i łatwe do wdrożenia rozwiązania, a dodatkowo osadzonych w wąskim, amerykańskim kontekście kulturowym.

Czytaj więcej

Życie wewnętrzne gąbki do naczyń

W krajach rozwiniętych ludzie spędzają aż 90% swojego życia wewnątrz budynków.

Czytaj więcej

Efekt Harrego Pottera

...naukowcy zajmujący się zagadnieniem handlu ptakami zaobserwowali drastyczny wzrost popularności sów po ukazaniu się książek o małym czarodzieju. Do czasu ich wydania ptaki te były raczej mało popularne i rzadko spotykane w sklepach.

Czytaj więcej

Słowa, znaki, symbole

W pracy nauczycielskiej jesteśmy otoczeni przez słowa, znaki i symbole. 

Czytaj więcej

Nowe technologie w dydaktyce – nie zawsze przydatne

Opisywaliśmy już kilkukrotnie możliwości, jakie posiadają nowe urządzenia w nauczaniu biologii i przyrody.

Czytaj więcej

Ciemne strony marihuany

Konopie indyjskie i wytwarzana z nich marihuana są ostatnimi czasy bardzo częstym tematem w mediach.

Czytaj więcej

Ochronić pół planety…

Edward O. Wilson to bardzo znany biolog.

Czytaj więcej

Za dużo „energy drinków”

W Polsce, tak jak na całym świecie, od kilkunastu lat popularne stało się picie napojów energetycznych popularnie nazywanych „energy drinkami” czy (od nazwy jednej z marek) „redbulami”. Napoje te charakteryzują się wysoką dawką kofeiny, tauryny, cukru i witamin z grupy B.

Czytaj więcej

Atrakcyjna nauka na dworze

Nie od dziś wiadomo, że część zajęć, np. z biologii czy geografii najlepiej przeprowadzać na dworze, ponieważ uczniowie mogą zobaczyć temat lekcji na własne oczy. 

Czytaj więcej

Żubr. Król puszczy

Nie da się zrozumieć żubra bez Puszczy Białowieskiej, a Puszczy Białowieskiej bez żubra. Oczywiście te największe dziko żyjące ssaki Europy spotkamy i w innych miejscach, ale to właśnie w Białowieży rozpoczyna się ich nowoczesna historia: walka o przetrwanie i skuteczne stworzenie populacji, która jest tak produktywna, że żubry stąd pozwalają na rekolonizację innych miejsc Polski, a także trafiają w inne miejsca naszego kontynentu. 

Czytaj więcej