Dział: Laboratorium

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Skrzyp. Roślina z przeszłości

Paleontologia jest dziedziną wiedzy zajmującą się organizmami kopalnymi. Dzięki niej możemy wnioskować na podstawie badania skamieniałości i innych śladów pozostawionych przez organizmy żyjące w przeszłości o tym, jak wyglądało życie na Ziemi w minionych epokach geologicznych.

Czytaj więcej

Mrówki w szkole. Pomysł na szkolną hodowlę

Większość gatunków charakteryzuje się niskimi wymaganiami lokalowymi i żywieniowymi, są łatwo dostępne i najczęściej nie sprawiają większych kłopotów.

Czytaj więcej

Dlaczego jabłko nie zawsze jest słodkie?

Przemiany cukrów w owocu rzekomym jabłoni

Czytaj więcej

Mały gigant. Rzecz o karaczanie madagaskarskim

Edukację można zdefiniować jako pojęcie związane z rozwojem umysłowym i wiedzą człowieka. Pochodzi ono od łacińskiego educatio, czyli „wychowanie”. Terminem tym określa się stan wiedzy danej osoby, ale także większych ich grup, np. społeczeństw czy całych narodów. Znaczenie tego terminu jest jednak dużo szersze – edukacja to przecież też sam proces zdobywania owej wiedzy, kształtowania specyficznych cech i umiejętności, a także odpowiedniego ich utrwalania.

Czytaj więcej

Białko – budulec życia

Interesujące jest, że mimo tysięcy lat rozwoju kultury i niezliczonych wysiłków filozofów oraz naukowców w dalszym ciągu nie udało się sformułować niebudzącej wątpliwości definicji tak ważnego, przynajmniej z naszego punktu widzenia zjawiska, jakim jest życie. 

Czytaj więcej

Niezwykłe bariery. O błonach półprzepuszczalnych i osmozie

Pojęcie komórki sformułował jako pierwszy w 1665 roku Robert Hooke. Terminem tym  w biologii określamy najmniejszą funkcjonalną i strukturalną jednostkę organizmu żywego, która może prowadzić wszystkie podstawowe procesy życiowe. Komórka musi więc być zdolna do przemiany materii, a także wzrostu i rozmnażania w odpowiedni dla siebie sposób. Można więc powiedzieć, że jest ona podstawową jednostką morfologiczno-czynnościową ustroju [1]. Wiemy, że komórki wykazują między sobą duże różnice morfologiczne i biochemiczne. Różnice te są na tyle duże, że niektóre z nich stanowią samodzielne organizmy jednokomórkowe, zaś inne są elementami składowymi organizmów wielokomórkowych.

Czytaj więcej

Kasztanowiec – zwyczajny, ale niezwykły

Rośliny jako wielkie królestwo organizmów są nie mniej zróżnicowane niż zwierzęta. Możemy tutaj wskazać olbrzymią ilość bardzo interesujących z różnych powodów roślin. 

Czytaj więcej

Transport wody. Jak to robią rośliny?

Tlenek diwodoru lub oksydan to jeden z najpowszechniej występujących na naszej planecie związków chemicznych.

Czytaj więcej

Światło w ciemności. Bioluminescencja łycznika ochrowego

Dla naukowca piękno świata jest często tożsame z jego tajemniczością, ponieważ to dzięki niej możemy ciągle poszukiwać, badać i doświadczać nowych zjawisk. 

Czytaj więcej

Kto pomieszał cukry? Mała analiza

Siła życiowa, z łaciny vis vitalis, to termin wywodzący się z koncepcji alchemicznych i wprowadzony w XVI ­wieku przez Johanna Baptistę van Hel­monta – flamandzkiego lekarza i fizjologa. Według wielu to właśnie ów uczony rozpoczął proces, którego rezultatem było przekształcenie się alchemii w chemię jako naukę, którą znamy dzisiaj [1]. Pojęcie Vis vitalis oznaczało bliżej nieokreśloną tajemniczą siłą istniejącą w ustrojach żywych. Miała ona nadawać zdolność do syntezy organicznych związków chemicznych.

Czytaj więcej

Roślinne trucizny Alkaloidy i ich wykrywanie

Myślę, że nie będzie przesady w stwierdzeniu, że rośliny stanowią podstawę istnienia życia na Ziemii – bez nich bowiem nie mogłaby istnieć większość innych organizmów. 

Czytaj więcej