Skrajnie zachodni podgatunek tygrysa kompletnie wyniszczono na zachodzie Azji nieco ponad pół wieku temu. Ostatnie osobniki tygrysa kaspijskiego wystrzelano na początku lat 70. XX w.
Kategoria: Artykuły
Delfiny oraz inne stworzenia zamieszkujące morza, oceany i rzeki od starożytności były przedmiotem wciągających opowieści żeglarzy i odkrywców. Prawdziwe obserwacje zwierząt morskich stanowiły mniej lub bardziej solidną bazę do barwnych relacji z podróży, w które złaknione opowieści szczury lądowe bezkrytycznie wierzyły.
Porosty, będące tak niepozornymi i najczęściej w ogóle niezauważanymi przez współczesnych ludzi organizmami, przez wieki towarzyszyły człowiekowi w różnych aspektach jego życia; były pokarmem, środkiem leczniczym, substancją barwiącą odzież i tkaniny, a także miały zastosowanie w przemyśle perfumeryjnym i alkoholowym. Co zatem sprawia, że te niewielkich rozmiarów organizmy miały, ale jednocześnie nadal mają, tak ogromny wpływ na życie nie tylko ludzi, lecz także zwierząt?
Skóra, która jest największym organem człowieka, to nie tylko powłoka otaczająca szkielet, mięśnie i narządy. Pełni wiele bardzo istotnych funkcji, a podstawowe z nich to termoregulacja, ochrona przed czynnikami zewnętrznymi, czucie.
Ostatnie lata były czasem trudnym, związanym z utratą poczucia szeroko pojętego bezpieczeństwa, czasem zmian i globalnego kryzysu zdrowotnego, a następnie gospodarczego. Niewątpliwie te czynniki odcisnęły swoje piętno na zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży. Dla większości społeczeństwa traumatycznym przeżyciem było „zatrzymanie się” świata i zamknięcie ludzi w domach. To wówczas uczniowie dużo częściej szukali ukojenia w środkach działających na ośrodkowy układ nerwowy. Można by pomyśleć, że w czasie lockdownu zdobycie substancji psychoaktywnych było wręcz niemożliwe. Nic bardziej mylnego. Jako że potrzeba jest matką wynalazku, to i na takie okoliczności znaleziono rozwiązanie w postaci dostarczania towaru za pośrednictwem kuriera do domu lub do paczkomatu. W taki sposób najczęściej sprzedawane są nowe substancje psychoaktywne?
Warto zwrócić uwagę na niesztampowe podejście do diagnozy uczniów, które pozwoli nam przetransformować edukację w tę prawdziwie inkluzywną – włączającą. To podejście – zgodne z duchem współcześnie rozwijającej się „pozytywnej diagnozy” – pozwoli nam patrzeć na naszych uczniów przez pryzmat nie deficytów i ograniczeń, a możliwości, które każdy z nich posiada. Pozwoli również tę perspektywę przekazać rodzicom, by zachęcić ich do współpracy na żyznym polu rozwoju i dorastania ich dzieci.
